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系统简介 主要功能
用于语言认知障碍的评估、康复训练及指导。通过对语言认知信号进行实时检测、处理,为语言认知障碍的评估提供相关信息,并提供相应的康复训练,以及康复过程的动态评估与监控。主要功能:
  1. 认知能力测试与评估:以PASS理论为依据,评价儿童信息编码能力,能对感知觉能力、注意能力、观察能力、记忆能力、思维能力(推理能力)进行评估,评估内容包括五项认知能力测验(具有常模):数字推理评估、图形推理评估、异类鉴别评估、情景认知评估、记忆策略评估;
  2. 认知能力训练:对感知觉、注意、观察、记忆、思维(推理)等能力进行针对性训练。内容包括:情景认知、记忆策略、坐标推理、网状推理、图形推理、数字推理、逻辑类比、异类鉴别、语义理解、问题解决十个项目;
  1. 01
    认知能力测试与评估
    评价儿童组织策略能力。能对感知觉、注意、观察、记忆、思维能力(推理能力)进行评估。评估内容包括五项认知能力测验(具有常模):数字推理、图形推理、异类鉴别、情景认知、记忆策略。
    02
    认知能力训练
    根据测验结果,制定有针对性的个别训练方案,对感知觉、注意、观察、记忆、思维(推理)等能力进行针对性训练。内容包括:情景认知、记忆策略、坐标推理、网状推理、图形推理、数字推理、逻辑类比、异类鉴别、语义理解、问题解决十个项目。
    03
    训练模式
    采用人机对话的形式,寓教于乐,内含四个系列的认知概念训练游戏,如:概念篇(空间、属性、时间、数量等)、分类篇(颜色、形状、用途等)、联想篇(上位、下位、同位等)、填空篇(反义词、同义词、数字、表情等),共有50个游戏。
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