律动教室综合运用声、光、电及地板振动的现代产品及专业设计,对听障、智力障碍学生进行各种组合训练,搭建最实用的听觉、视觉、体感觉组合训练教学系统,从而促使学生感觉通路的建立并增强其动作协调性和灵活性。

产品功能:


音乐律动唱游训练与综合康复支持

1. 音乐律动唱游训练功能,通过唱游的方式对学生进行音乐训练(调整逐句跟唱、全区跟唱等唱游设置,进行逐句跟唱、全区跟唱等唱游训练,进行音高、音色、旋律感知训练)。

2. 综合康复支持(集体康复教育推荐方案、个别化康复推荐方案、普及康复手段、制定集体康复教育方案、制定个别化康复方案、提供家庭康复指导)。

3. 康复效果动态监控(根据听觉、视觉、体感评估标准提供个别化的听觉、视觉、体感康复方案,采用单一被试技术对听觉、视觉、体感康复训练效果进行全程监控)。

4. 康复统计(统计康复训练进度,康复训练前后对照,绘制相应的折线图和直方图显示康复训练进度)。


音乐律动训练与唱游装置

1. 可以通过外接计算机传递演示多媒体教学软件,利用话筒和无线调频设备、电子琴、其他所有声源信号(如:卡座,D/VCD机,电视信号等)与灯光产生视觉反应效果,训练提高学生的识别能力。
2. 音箱的听觉效果、灯光的视觉效果、气导振动的体觉效果,可以分别或同时传递给学生,训练提高学生的反应能力。
3. 教师话筒及电子琴信号与灯光发射系统具有明显的节奏指示功能,训练提高学生做动作的整齐能力及注意力。
4. 设备灯光控制发射系统可以控制四路不同颜色灯光,分别显示节奏和频率信号。连接彩色节奏灯光和频率灯光,布置在训练教室的造型顶上,构成多色彩,多视觉的六色光训练环境。
5. 通过开放声场音箱产生的横向气导振动,能够产生体知感觉振动效果。

适用对象: