上周我们了解了ATM中A是什么，这次我们要谈一谈大家最熟悉的“T”治疗部分。

Treatment即治疗，也是我们常说的“康复/训练”。治疗的目的，主要是尽可能地帮助儿童降低障碍程度，提高生活质量，甚至是重返社会。

治疗（T）

治疗的过程没有具体的时间、地点限制，家人需要保持足够的耐心和坚持！

 什么是治疗？

治疗就和生病后吃药是一样的。生病后去医院看病，医生告诉你生了什么病，然后对症下药，这就是治疗。就是根据评估中所发现的问题，所形成的针对性治疗策略，选择有效的方法进行干预。

 为什么要治疗？

我们会经常遇到这样的家长，孩子已经到了上学的年纪，却发现在语言交流过程中，孩子表现出口齿不清、用词单调、句式简单重复的情况。到医院一查，发现孩子发育迟缓。很多时候，由于家长对孩子的成长发育阶段并不了解，导致其无法及时发现孩子的问题，从而耽误了孩子的最佳发育时期。

其实治疗就像身出现疾病，损伤一样，也是需要治疗的。对于特殊教育治疗来说，今早的治疗可以缩短孩子和小伙伴的差距，帮助小朋友成长和进步。

治疗要遵循哪些原则呢？

  1、早期干预，早期治疗

研究表明，人类个体在早期发展的过程中，存在着获得某种能力或学习某种行为的关键期。在这个时刻里，个体时刻处在一个积极准备和接收状态，如果这时能获得适当的刺激和帮助，某种能力会迅速的发展起来，所以抓住关键期进行科学、系统的教育是很重要的。

2、遵循规律，定制治疗

在特殊儿童的治疗中，一定要遵循儿童的发展规律。需要根据每个孩子所处的阶段进行考虑，每个孩子都需要一份与众不同的治疗方案与之匹配。

3、综合康复，随时康复

 在我们视角·快讯|综合康复理论——特殊儿童康复的重要理念（链接）以及视角·理念|宝贵的1+X+Y（链接）两篇文中提到过，儿童的康复需要考虑综合性，更需要家长、康复师的共同努力，才可以更快更迅速地提高个体能力。综合协调地采取多种手段进行干预。并且，在生活中关注到儿童各个方面的发展，不要将他们特殊化，才是我们最终的目的。

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