早期语言评估与干预仪

系统简介主要功能

早期语言障碍评估
早期语言障碍干预
语言康复效果监控

可开展语言理解能力评估。词的理解能力的评估，根据160个常见的双音节词语，包括水果类、动物类、常见物品类、人物称谓类名词、形容词、动词，共40个主题进行评估；
词组理解能力的评估，根据36个常见并列词组、36个常见动宾词组、32个常见主谓词组、32个常见偏正词组进行评估；
句子理解能力的评估，根据16组存现句、是字句、被字句、把字句进行评估；
短文理解能力的评估，根据4篇生活短文中的16个生活自理与语言理解和表达问题进行评估。
语言理解与表达能力训练：语言认知发展训练，采用认识、探索、沟通、认知拓展，以及口语表达五种方式进行核心名词、核心动词、5类核心词组、4类核心句式的训练；

1词的理解与表达能力的训练，词语认知拓展训练，包括词的功能、特征、类别、匹配概念的训练；

2词组理解与表达能力的训练，词汇与概念训练，包括词组的空间、属性、时间与数量概念的训练；

3句子理解与表达能力的训练，句子认知拓展训练，包括早期造句阶段和熟练造句阶段；

4短文理解与表达能力的训练，语法派生阶段的高级语义训练。
语言康复效果监控

根据语言功能评估标准提供个别化康复方案，采用实时语言多维建模和单一被试技术对语言康复效果进行动态评估及全程监控，显示和统计康复训练进度、康复训练前后对照，并根据动态监控节点进行评估和康复调控。

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