关于举办2019年口部运动治疗教育康复技能培训通知
2019-03-28 11:21:54

关于举办2019年“医教结合、综合康复”

初级康复师培训班的通知

国家颁布了第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)指出要“提高残疾儿童少年义务教育普及水平、加强专业化特殊教育教师队伍建设师等培训相关的内容,全面提升教育质量,建立一支数量充足、结构合理、素质优良、富有爱心的特教教师队伍,普通学校随班就读质量整体提高20192月中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》中指出“办好特殊教育,推进适龄残疾儿童少年教育全覆盖,全面推进融合教育,促进医教结合”。

中国教育技术协会教育康复专业委员会、华东师范大学言语听觉康复研究院委托上海言听教育培训有限公司,面向全国从事特教系统的特殊教育教师,民政系统、医院系统、残联系统的康复师或治疗师,以及其他从事特殊人群教育康复的相关人员或患者家属,开展医教结合、综合康复初级康复师的教育培训活动,促进教育康复人才的培养和成长。

一、培训对象

特殊教育教师,中小学资源教师,医院、民政或残联系统的康复师和治疗师,高校从事教育康复相关课程的教师,以及对教育康复感兴趣的家长或相关人员。

二、培训方式

采取远程网络教育与现场培训相结合的培训方式,远程网络课程随时报名随时学,学员可边培训,边工作。

三、培训时间(见附件)

1.        远程培训时间

远程教育培训为学员提供1年的专属康复云学习账号,可随时线上学习和复习。

2.        现场集训时间

2019年开设线下集训,共7期(每期课程内容相同),每期6天,第1天报到。

第一期:2019113-118

第二期:2019317-322

第三期:2019512-517

第四期:201977-712

第五期:20191013-1018

第六期:20191124-1129

第七期:20191222-1227

四、课程设置

1.        医教结合 教育康复”的新理念、新技术

2.        基于ICF的言语功能的评估与训练

3.        基于ICF的语言能力的评估与训练

4.        基于ICF的认知能力的评估与训练

5.        情绪行为评估与行为干预

6.        运动功能的评估与训练

7.        听觉障碍的评估与训练

8.        特殊儿童教育康复案例分享

五、培训证书

所有参训人员在规定时间内完成学习任务,考试成绩合格,经审查具备条件者均可获得由中国教育技术协会教育康复专业委员会、华东师范大学言语听觉康复研究院和上海言听教育培训有限公司联合颁发的“医教结合、综合康复”初级康复师证书。

六、报名联系方式(报名回执详见附件3

潘老师  021-22189829  18017321712

白老师  021-22189858  18017337552

请来电索要报名回执,于开班前1周发到邮箱:training@tigerdrs.com

七、培训费用

每人6000元,费用除包含讲课费、资料费、考试费等教育培训费,食宿、交通等费用回派遣单位报销。

八、银行转账付款方式

账户信息:

户名:上海言听教育培训有限公司学杂费存取专户
账号:1001359429024848131

开户行:中国工商银行股份有限公司上海市黄兴路支行

九、培训地点

上海市 杨浦区 国权北路1688弄 湾谷科技园 76A5-9

十、关注我们

微信公众号:上海言听教育培训有限公司,获取培训、考试、住宿和出行等资讯。

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上海言听教育培训有限公司

20191      

 

 

附件1

“医教结合、综合康复”初级康复师线下培训课表

培训时间

培训内容

星期日

报到

星期一

8:40-11:30

开班典礼

基于ICF的言语障碍的评估与训练介绍

13:00-16:00

基于ICF的言语嗓音功能的评估与训练

星期二

8:40-11:30

基于ICF的言语构音功能的评估与训练

13:00-16:00

基于ICF的口部运动功能的评估与训练

星期三

8:40-11:30

基于ICF的语言能力的评估与训练

13:00-16:00

特殊儿童认知能力的评估与训练

星期四

8:40-11:30

特殊儿童情绪行为评估与干预

13:00-16:00

“医教结合 智慧康复”的新理念和新技术

星期五

8:40-11:30

特殊儿童运动功能的评估与训练

13:00-16:00

听觉障碍的评估与训练

结业典礼

附件2

“医教结合、综合康复”初级康复师 线上培训课表

时间

课程

主题1:特殊儿童言语嗓音功能评估与训练

第一周

言语康复概述:

1.          言语产生的三大系统及发育过程

2.          呼吸、发声功能的基础知识

3.          共鸣、构音、语音功能的相关知识

4.          言语康复概述:后位聚焦、构音障碍案例

万勤

专题培训à

言语语言à

理论基础

第二周

第三周

呼吸功能评估:

1.          呼吸系统相关基础知识

2.          吸气和呼气的生理过程

3.          生理呼吸和言语呼吸的区别

万勤

第四周

呼吸功能评估:

1.          呼吸功能的主客观评估

2.          MPTMCAS/Z、起音的测量

万勤

第五周

呼吸障碍训练实用方法:

1.          呼吸放松训练

2.          腹式呼吸训练

3.          言语腹式呼吸训练、快速用力呼气法

4.          呼吸支持不足的训练方法

5.          呼吸与发声不协调的训练方法

万勤

第六周

发声功能评估:

1.          发声障碍的基础知识和主观评估

2.          基频和强度的测量

万勤

第七周

发声障碍训练实用方法:

1.          颈部放松操、声带放松训练

2.          哈欠叹息法、张嘴法、乐调匹配法

3.          发声障碍训练实用方法:音调梯度训练法、用力搬椅法

万勤

第八周

共鸣功能评估:

1.          共鸣障碍的相关基础知识

2.          鼻腔共鸣功能的主客观评估

3.          口腔共鸣功能的主客观评估

万勤

第九周

共鸣障碍训练实用方法:

1.          共鸣放松训练、后位音法

2.          口腔共鸣异常、鼻腔共鸣异常矫治

万勤

第十周

云教育/实践示范:言语嗓音板块的视频学习(任选2个视频)


实践示范

第十一周

直播教学:言语康复直播总结、答疑

考核:言语嗓音功能评估及训练

康复云

在线考试

主题2:特殊儿童言语构音功能评估与训练

第十二周

口部运动治疗概述:

1.          下颌、唇、舌的运动及障碍类型

2.          口部运动评估目的、内容和流程

3.          增加感知觉、提高肌力的训练

4.          下颌、唇、舌运动障碍训练及案例

卢红云

专题培训à

言语语言à

理论基础

第十三周

口部运动治疗基础知识:

1.          口部运动的概念、目的

2.          下颌的解剖和障碍类型

3.          唇的解剖和障碍类型

4.          舌的解剖和障碍类型

卢红云

第十四周

口部运动功能评估与分析:

1.          口部运动评估的内容

2.          舌运动功能评估

3.          口部运动功能评估结果分析

卢红云

第十五周

口部运动障碍的治疗:

1.          增强感知觉、提高咬肌肌力的训练

2.          提高唇、舌肌肌力的训练

3.          唇运动障碍的针对性训练

4.          舌运动障碍的针对性训练

卢红云

第十六周

云教育——实践示范:言语构音的视频学习(任选2个视频)


实践示范

第十六周

直播教学:言语康复直播总结、答疑

康复云

复习

第十七周

构音障碍的基础知识:

1.          构音障碍的临床表现及成因

2.          原因的相关基础知识

3.          普通话韵母表、辅音的定义

4.          声母与辅音及其发音方式

5.          声调相关基础知识

张磊

专题培训à

言语语言à

理论基础

第十八周

构音功能评估与分析:

1.          构音语音能力的评估工具及内容

2.          构音语音能力的评估流程

3.          构音语音能力的结果记录

4.          构音评估结果分析及常见错误

张磊

第十九周

第二十周

构音语音训练:

1.          构音训练的原则和框架

2.          音位诱导训练

3.          音位习得、对比、强化训练

4.          语音障碍的定义及训练

5.          音位诱导案例

张磊

第二十一周

云教育——实践示范;言语构音的视频学习(任选2个视频)


实践示范

第二十二周

直播教学:言语康复总结、答疑

康复云

复习

考核:言语构音功能评估及训练

康复云

在线考试

主题3:语言认知康复

第二十三周

语言康复概述:

1.          正常语言发展规律机场见障碍表现

2.          语言能力筛查及几本测验

3.          词语、句子及综合能力测验

刘巧云

专题培训à

言语语言à

理论基础

第二十四周

语言康复概述:

1.          语言康复的原则及词语能力训练

2.          句子、综合运用能力训练

3.          语言训练的新授、巩固与拓展

刘巧云

第二十五周

认知干预概述

1.          儿童认知能力发展

2.          学前儿童认知能力测验及训练

3.          认知干预实施方案及案例

宿淑华

第二十六周

直播教学:语言康复和认知康复总结、答疑

康复云

复习

第二十六周

考核:语言及认知功能评估与训练

康复云

在线考试

主题4:自闭症儿童、听障儿童康复

第二十七周

自闭症康复概述

金野

专题培训à自闭症康复

自闭症辅助沟通概述

白银婷

自闭症情绪行为评估与干预概述

尹岚

第二十八周

自闭症精细运动训练概述

王勇丽

特殊儿童运动功能评估与训练

杨年煜

第二十九周

听障儿童康复概述

听障儿童听觉康复概述

听障儿童听觉能力训练

刘巧云

听障康复

听障儿童听觉能力评估

卢海丹

第三十周

直播教学:自闭症儿童和听障儿童专题板块总结、答疑

康复云

复习

考核:特殊儿童情绪行为、运动能力评估与训练

康复云

在线考试

附件3

培训报名回执表

单位


培训名称

“医教结合、综合康复初级康复师培训

培训日期


姓名

性别

职务或职称

联系方式

电子邮箱











*请于开班前1周将报名回执表发到邮箱:training@tigerdrs.com