2017年教育部、国家发展改革委、民政部、财务部、人力资源社会保障部、卫生计生委和中国残联联合印发了《第二期特殊教育提升计划（2017-2020年）》，指出“要提高残疾儿童少年义务教育普及水平、加强专业化特殊教育教师队...

声母/c/的构音训练及其案例分享在日常生活中，我们经常会遇到患儿将声母/c/发成/ch/，例如上图的宝宝，将彩（cǎi）虹发成彩（chǎi）虹，那针对这样的问题我们应该如何训练呢？我们都知道，构音障碍是由于构音器官（下...

l的构音训练及其案例分享在日常生活中，我们经常会遇到患儿不会发声母/l/，今天我们主要以案例的形式和大家分享如何准确地帮助患儿发声母/l/，首先我们先来了解构音语音的治疗过程包括哪些呢？要想准确地给患儿进行构音训练，首...

声母/q/的构音训练及其案例分享 声母第三阶段的构音训练是训练环节中的转折点。其构音要求的口部运动能力将会逐渐要求精细，并且需要配合气流及下颌、唇、舌的协调运动。因此，如何针对性的进行训练，是我们康复师们最大...

“爸爸，它突了。”                            &n...

 构音功能的评估及案例示范 构音障碍是指由于构音器官的运动异常或协调运动障碍而导致在形成语音过程中出现构音不清和声韵调异常等现象，从而影响言语的可懂度。构音障碍是影响言语清晰度下降的主要原因Ø&nb...

早期语言中句子理解与表达的治疗及其监控上一次我们分享了如何针对患儿进行句子理解能力的评估，那针对患儿情况我们应该采取哪些训练方式？如何进行训练呢？本次我们来分享在儿童早期语言中如何进行句子理解与表达的训练。关于ICF框...

为了训练有效，我这样做…… 2016年4月10日  晴今天我们的中心又来了一位可爱的小朋友，在医院诊断的结果是发育迟缓。很幸运我成为了他的老师。评估老师告诉我：“孩子情况不太好，有很多问题：认知不太...

如何对患儿进行基本认知能力的训练 认知是指人认识事物的过程，包括感知觉、注意、记忆、表象、思维、言语和想象等。而认知能力就是人获取知识的能力。认知能力的训练内容分为初级、中级、高级三个阶段。认知障碍的临床表现...

将/d/发成/g/如何进行训练？ 两周前一篇《声母/d/的构音训练及其案例分享》留言中有这样一个问题：“/d/发成/g/怎么训练？”小编今天来讲讲，在构音训练中如何举一反三吧。 Q：构音需要关注哪两...